写在前面的话，儿子表现出来从未有的领地意识，甚至有一些叛逆。我们在沟通中经常出现摩擦，作为父亲，我想是因为我不理解4岁小男孩的心里与行为特征，更谈不上换位思考。
通过豆瓣书评找了一些相关的书籍，《叛逆不是孩子的错》学习计划，
- 第一遍泛读，有个大概轮廓，与孩子沟通中出现棘手不能应付的问题，能知道书中那个章节与之相关；
- 结合自己与孩子沟通经历的，做一些思考与总结；
- 正式自己的问题，哪些能改变与提升，改变不了如何引导；
- 挑战，合理安排工作与孩子相处的时间，培养孩子自主权；
书中原则性
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不同成长环境，孩子的品质和命运就会完全不同；
如果还在生活在溺爱中，他就会学会软弱地依赖。
如果孩子生活在认可中，他就会学会自爱和自尊。 -
为了帮助理解孩子，应避免踏入权力之争的陷阱中，关键在于让你的心灵不受输赢感控制；
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父母应该避免与孩子产生情绪化的权利争夺战，不要把自己降低到与叛逆孩子不成熟的情感水平差不多的层次。
*真爱孩子，就远离攀比，做个心平气和的父母，把孩子的错误和失败看做他成长的经历和机会，能够为孩子取得小小成功法子内心地感到自豪。 -
为孩子减压，避免积累压力给孩子。
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支持孩子独立，适当放权，尊重孩子拥有独立空间和时间的要求。
叛逆孩子挣扎的痛苦，一些共同特点：
- 非常爱发脾气，容易喜怒无常，几乎总是拒绝做任何要求他们做的事情。不愿意接受任何成人的权威。常常让同伴觉得诡异或不可理解。
- 叛逆孩子面临的最根本问题，他们的人际关系受到了严峻的挑战。
叛逆的根源
- 基因
- 父母怎样应对孩子的行为以及怎样约束孩子行为
- 大部分孩子，在疲劳、饥饿或不安时，很容易出现争吵、对抗权威的行为
- 被同伴拒绝
- 学习问题
- 与父母相关问题
- 创伤
- 兄弟姐妹之间存在冲突
叛逆的孩子不是单一的问题，这个问题不可能在一夜之间就得到解决。
孩子不知道怎样控制自己的想法和情绪，这是理解孩子总是如此叛逆的关键。
对立违抗性障碍表现：经常生气，为错误责怪他人，为一点小事情就大发脾气，很容易被热闹，态度很凶狠。
对立违抗性障碍行为：顶嘴，拒绝做家务，使用恶劣的语言。
参考：美国精神病学会第五次修订《精神障碍诊断与统计手册》（Diagnostic and Statistical Manual of Mental Disorders，DSM-5）
训练内容
家长越是学会冷静下来去解决问题，就越能训练和示范你的孩子这样做。
不要介意输赢、不要争权利，冷静下来，解决问题，
消极教养行为，会增加孩子的叛逆行为；
值得关注的关键词与箴言
积极教养行为
高效能父母
关照好自己才会对你的孩子有帮助
期望孩子能够做他还未准备好的事情
期望孩子满足大人的需求
如何阻止自己陷入大喊大叫的陷阱
在与孩子交流前应该把自己沉重的情绪包袱先放下来
高级技巧
后果惩罚：孩子知道自己的行为是不对的，而他继续决绝你的合理期盼，并且继续表现出对自己的错误行为不负责任的态度，那么可以使用后果惩罚。但要慎用后果惩罚。
承担后果：如果大人冷静下来，能与孩子进行讨论，那么建议结合承担后果的方式来沟通和协商。结合效果，慎用承担后果。
让孩子承担后果，家长需要保持冷静、坚定、非控制孩子的态度。
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